Fuentes web
Entradas
Comentarios

Archivo de Junio 2009

Optativas de 1º de Bachillerato

¡De las siguientes asignaturas se elegirá una sola!

Modalidad de Artes
Modalidad de Humanidades y CCSS
Modalidad de Ciencias y Tecnología

2º Idioma Extranjero: Francés / Alemán
Ampliación de la Lengua Extranjera: Comprensión y Expresión Oral II
Tecnologías de la Información y la [...]

Leer publicación completa »

Optativas de 2º de Bachillerato

¡De las siguientes asignaturas se elegirá una sola!

Modalidad de Artes
Modalidad de Humanidades y CCSS
Modalidad de Ciencias y  Tecnología

2ºIdioma Extranjero: Francés / Alemán
Ampliación de la Lengua Extranjera: Comprensión y Expresión oral II
Tecnologías de la Información  y la Comunicación
Volumen II
Fotografía

2ºIdioma [...]

Leer publicación completa »

4º de la ESO

¡El alumno elegirá una sola asignatura optativa de las que figuran a continuación!

ITINERARIO A

ITINERARIO B

ITINERARIO C

2ª lengua extranjera: Inglés / Francés / Alemán
Cultura clásica
Ampliación de Biología y Geología
Ampliación de Física y Química
Ampliación de Matemáticas

2ª lengua extranjera: Inglés / Francés / Alemán
Cultura clásica
Literatura Universal
Geografía Económica

2ª lengua extranjera: Inglés / Francés / Alemán
Cultura clásica
Iniciación [...]

Leer publicación completa »

Optativas de ESO
De las optativas reseñadas a continuación  se elegirá una

1º DE ESO

2º DE ESO

3º DE ESO

2ª Lengua Extranjera: inglés / francés / alemán
Recuperación de matemáticas
Recuperación de lengua
Taller de música

 

2ª Lengua Extranjera: inglés / francés / alemán
Recuperación de matemáticas
Recuperación de lengua
Imagen y comunicación

 

2ª Lengua Extranjera: inglés / francés / alemán
Cultura clásica
Teatro
Arte y Patrimonio

 

Leer publicación completa »

Queremos recordar a todos los alumnos de la Sección Lingüística que a la hora de elgir optativas, ellos han de cursar obligatoriamente ‘inglés’ como optativa.

Leer publicación completa »

Próximamente se publicará en este blog información relevante para alumnos y profesores.

Leer publicación completa »